INCLUSÃO DIGITAL NA EDUCAÇÃO

Quando li o texto "Inclusão Digitaal nas Escolas" da professora Maria Helena Bonilla, fiz um desenho mental da própria escola que trabalho: A Escola Municipal José Francisco Nunes. Temos tudo que precisamos para incluir os nossos alunos e também a nós professores, mas não sabemos como, pois fomos educadas por escolas que nos ensinaram somente a copiar e não a criar. Pensando no que o texto fala quando refere ao uso das tecnologias digitais apenas para pesquisas, vejo que isso está muito presente na escola, não aprendemos a usar as ferramentas para construção, é como afirma o texto: "a máquina nos causa estranhamento", outras vezes temos medo de fazer algo errado, ou ainda porque quem está como responsável pelo laboratório também acha que só devemos usar as máquinas apenas para pesquisas, nada de orkut, nada de bloger, nada de jogos e aí não sabemos como nos comportar diante de tantas proibições.
Pensando em tudo isso que escrevi, descobri no texto da professora Bonilla esta frase que mostra qual seria a melhor resposta para esses meus medos, minhas angútias e distaciamento para com as máquinas: "para efetivamente transformar a escola num locus de inclusão digital, não basta o acesso às TIC, precisamos investir na democratização do uso e na formação dos sujeitos sociais, em especial, dos professores"
A escola José Francisco Nunes recebeu o laboratório do PROINFO, mas até o presente momento nenhum professor recebeu capacitação para que possa inserir seus alunos ou que possa também inserir a si próprio, o mais engraçado é que o texto também se refere a esta dificuldade enfrentada pelas escolas e por nós professores e para isso temos as aulas de tecnologias no nosso curso de Pedagogia que tem orientado como se pode fazer esta inclusão. O texto também mostra a preocupação da professora Bonilla em relação ao acesso dos professores no curso de Pedagogia quando ela afirma que o acesso possibilitado pelo curso não é o suficiente para a “construção da cultura digital e a produção de conhecimentos requeridos pelas dinâmicas de um curso de formação”, mas por enquanto ainda é a porta que precisamos para entrar nesse mundo e construirmos nossos conhecimentos.